세종시 유치원 교사들의 '배움 열기' 뒤에 감춰진 역설

역설 2019-05-04 09:14:12

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기사뒤에 감춰진 역설은 뭘까요?
한지혜기자는 다우리연구회의 대변인인가요? 아님 적어준 원고 그대로 기사낸건가요?
언론인이 갖춰야할 리얼리즘과 공정성은 볼 수가 없고 모순과 왜곡, 편향적인 기사가 눈살을 찌푸리게 하네요. 다우리가 소속된 학교맞춤형 60여개 연수 중 유치원 교사로 구성된 연수팀은 몇 개인가요? 그 모든 팀들의 불만도 아닌 다우리만의 목소리를 담은 편파적인 기사를 내보내는군요. 이러니 신뢰할수 없는 언론, 제기능을 잃은 언론이라는 말을 듣는거겠죠.

....... 2019-05-03 09:27:39

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어처구니 없는 기사네요. 같은 유치원교사로서 어떻게 이런 거짓 내용을 제보했는지 또 그걸 기자는 기사로 내었는지... 박세영이라는 교사는 잿밥에만 관심있는 교사입니다. 교사로서 유아교육은 신경쓰지않고 혁신이라는 명목하에 유치원을 분열시키고 있다고 생각합니다. 현재 해당 연구회에 소속된 교사들 중에는 원치않는데도 이름만 빌려 소속된 교사들도 있습니다. 현재는 연구년제 교사로 선정되어 더욱 쓸데없는 짓만 하고 있구요. 세종의 유아교육이 걱정스럽습니다.

익명 2019-05-03 06:42:19

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왜 이렇게 많은 선생님들이 모이게 되었나에 관심을 가져야 겠네요
연수부가 기능을 제대로 하지 못하기 때문이 아닐까 생각해봅니다.
솔직히 유치원 교사를 대상으로 하는 연수는 들을만한게 없어요
연수 제목보고 들어볼까하고 들어가서 보면 영 아닌 것들이 많습니다

.... 2019-05-02 22:48:51

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교사의 자기개발 노력은 개인의 영역이 아니며 마땅히 교육청 즉 연구원 차원의 지원이 마땅하다. 이를 소극적으로(기존의 지원 방식에 대한 고민 없이, 현장의 변화를 묵인하는 행위) 대하는 관행은 전국 유일의 최대규모 공립유치원을 자랑해오던 세종시교육청의 기존 행보와 상반된 처사이다. 세종시연구원은 세종시교육청 직속기관이 아닌가? 연구원 본연의 역할에 철처한 반성과 개선의 노력을 가시적으로 보여주어야 한다. 이를 수동적으로 바라보는 교육청도 그 책임을 면하지는 못할것이다. 행정을 위함이 아닌 현장교육을 위한 지원을 바란다

양은혜 2019-05-02 21:13:14

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학교혁신, 혁신학교 외치면서 그와 관련된 연수원이 제공하는 연수는 없다...? 이게 바로 소극적 행정의 대표적인 사례군요.